miércoles, 10 de agosto de 2011
martes, 9 de agosto de 2011
lunes, 8 de agosto de 2011
sábado, 6 de agosto de 2011
lunes, 1 de agosto de 2011
miércoles, 27 de julio de 2011
martes, 28 de junio de 2011
domingo, 26 de junio de 2011
viernes, 24 de junio de 2011
jueves, 23 de junio de 2011
La Teoría Educativa: METODOLOGIA DE UNA ENTREVISTA manuel@chaconmena
http://mundoweb1.blogspot.com/2011/06/metodologia-de-una-entrevista.html?spref=bl: "Producto 6 la entrevista View more presentations from LA CAMPESINA"
miércoles, 22 de junio de 2011
martes, 21 de junio de 2011
domingo, 12 de junio de 2011
teoria eduacativa: La entrevista
."PRESENTACION PERSONAL
BUEN DIA COMPAÑEROS
FELIZ INICIO DEL CURSO DEL CURSO DE HISTORIA
MI NOMBRE ES MANUEL ANTONIO CHACON MENA
PROFESOR EN EDUCACION PRIMARIA DESDE EL AÑO 1982 ME GRADUE A LOS 19 COMO PROFESOR EN EDUCACION PRIMARIA PLAN DE 4 AÑOS Y EN 1993 INGRESE AL SERVICIO EDUCATIVO. HE TRABAJADO EN VARIAS ESCUELAS DE LA CD. DE VERACRUZ Y POR MAS DE 10 AÑOS EN EL MEDIO RURAL EN LA ACTUALIDAD PRESTO MIS SERVICOS EN LA ESCUELA CAMPESINA DE DOS CAMINOS PERTENECIENTES A LA ZONA 210 TENGO 17 AÑOS DE SERVICO TODOS EN LA MISMA ZONA.
ASISTO AL CURSO DE HISTORIA POR MOTIVACION DE LA CARRERA MAGISTERIAL Y ESPERO ALCANZAR UN BUEN PUNTAJE.
VIVO CON MI ESPOSA Y CON MIS DOS HIJOS UNA NIÑA DE 15 AÑOS Y UN NIÑO DE 11 VIVO DESDE HACE 24 EN VERACRUZ AUNQUE NO SOY DE AQUÍ. NO ME ACOSTUMBRO
ES UN LUGAR BONITO PERO SE VE CON MUCHA VIOLENCIA REFLEXIONES COMO DOCENTEEl trabajo ya sea este u otro siempre hay que hacer algo.
Para realizase en la vida solo hay dos cosas por hacer amar y trabajar y esto se traduce en ser útil y ser feliz.
El magisterio es como la vida misma hay de todo lagrimas, felicidad, alegrías, amarguras, decepciones, vacaciones, mucho trabajo, muchas esperanzas y al final la jubilación. Aunque no todos llegan a ella.
Yo asi aprendí
En mis años de escuela cuando los mis libros se editaban en blanco y negro, todos los libros tenían una sola caratula para todos los grados escuche sobre la Reforma Educativa, y un tiempo después la Nueva reforma, mas adelante la Calidad Educativa, Hoy se habla de la Reforma Integral de la Educación, mañana maestro de que se hablara la , la, la, la, la, la,la, tan tan. Y siempre se va a enseñar con el pizarron, el lapiz y el cuaderno, los libros de texto hechos con mejor tecnología, y habrán reprobados. Aprobados y los mediocres.
BUEN DIA COMPAÑEROS
FELIZ INICIO DEL CURSO DEL CURSO DE HISTORIA
MI NOMBRE ES MANUEL ANTONIO CHACON MENA
PROFESOR EN EDUCACION PRIMARIA DESDE EL AÑO 1982 ME GRADUE A LOS 19 COMO PROFESOR EN EDUCACION PRIMARIA PLAN DE 4 AÑOS Y EN 1993 INGRESE AL SERVICIO EDUCATIVO. HE TRABAJADO EN VARIAS ESCUELAS DE LA CD. DE VERACRUZ Y POR MAS DE 10 AÑOS EN EL MEDIO RURAL EN LA ACTUALIDAD PRESTO MIS SERVICOS EN LA ESCUELA CAMPESINA DE DOS CAMINOS PERTENECIENTES A LA ZONA 210 TENGO 17 AÑOS DE SERVICO TODOS EN LA MISMA ZONA.
ASISTO AL CURSO DE HISTORIA POR MOTIVACION DE LA CARRERA MAGISTERIAL Y ESPERO ALCANZAR UN BUEN PUNTAJE.
VIVO CON MI ESPOSA Y CON MIS DOS HIJOS UNA NIÑA DE 15 AÑOS Y UN NIÑO DE 11 VIVO DESDE HACE 24 EN VERACRUZ AUNQUE NO SOY DE AQUÍ. NO ME ACOSTUMBRO
ES UN LUGAR BONITO PERO SE VE CON MUCHA VIOLENCIA REFLEXIONES COMO DOCENTEEl trabajo ya sea este u otro siempre hay que hacer algo.
Para realizase en la vida solo hay dos cosas por hacer amar y trabajar y esto se traduce en ser útil y ser feliz.
El magisterio es como la vida misma hay de todo lagrimas, felicidad, alegrías, amarguras, decepciones, vacaciones, mucho trabajo, muchas esperanzas y al final la jubilación. Aunque no todos llegan a ella.
Yo asi aprendí
En mis años de escuela cuando los mis libros se editaban en blanco y negro, todos los libros tenían una sola caratula para todos los grados escuche sobre la Reforma Educativa, y un tiempo después la Nueva reforma, mas adelante la Calidad Educativa, Hoy se habla de la Reforma Integral de la Educación, mañana maestro de que se hablara la , la, la, la, la, la,la, tan tan. Y siempre se va a enseñar con el pizarron, el lapiz y el cuaderno, los libros de texto hechos con mejor tecnología, y habrán reprobados. Aprobados y los mediocres.
viernes, 3 de junio de 2011
como educa la narrativa
COMO EDUCA LA NARRATIVA
- PERMITE AL ALUMNO UN JUICIO CRITICO Y REFLEXIVO
- ABRE HORIZONTES DE CAPACIDADES COGNITIVAS DE HORIZONTES AMPLIOS
- ASPIRA LLEGAR AL CONOCIMIENTO SUPERFICIAL ANECDATARIO QUE CONTIENEN LOS LIBROS DE TEXTO
- DESPIERTAN INTERES Y CURIOSIDAD COGNITIVA DE UN PROBLEMA ABSTRACTO
- REPRESENTA EL ACTO QUE VIVIMOS DE UNA MANERA COTIDIANA EN PENSAMIENTO HISTORICO
- EDUCA ESTIMULANDO LA CONCIENCIA DE LOS ALUMNOS
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